Common Core Standards - Spanish

Estándares Anclas para Prepararse para la Carrera Universitaria y Profesional

Lectura CCRA.R.4

La sección de Estándares Anclas que trata sobre cómo entender el arte y la estructura en la lectura, también comienza con un estándar dividido en dos partes. La primera parte del Estándar 4 se ocupa de descubrir la función de las palabras dentro del texto. Esto incluye entender que las palabras no siempre se emplean de la misma forma y en un modo literal: pueden ser términos técnicos que se usan en una profesión en particular, términos connotativos que insinúan un significado secundario además del significado literal o denotativo, o lenguaje figurativo, como la hipérbole ("¡El gato es tan grande como una casa!") y el cliché ("Quedé alucinado").

La segunda parte de este estándar habla de cómo la elección de una palabra concreta afecta el significado o el tono de un pasaje. Además de proporcionar pistas sobre el significado de un texto, esta aptitud también nos ofrece una opción viable para hacer carrera en la política: muchos profesionales de las relaciones públicas se especializan en elegir palabras o frases específicas que afectan el tono o el significado de los textos políticos, desde los discursos hasta la publicidad para las campañas políticas.

Recursos que se Conforman a los Estándares

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